Acne Information

ШОТЛАНДСКАЯ КУРОПАТКА... ШОТЛАНДСКАЯ КУРОПАТКА... ВОРЧИТЕ!!!


Я понимаю, что мы здесь в Соединенных Штатах считаем нас наверху звонившими образовательной лестницы, если только для факта, что очень много студентов иностранного языка ломают свои шеи, чтобы прибыть сюда, чтобы и учиться и жить английский язык.

Но на втором взгляде мы не должны обмануть нас. На этом правлении мы читаем одну жалобу учителя, за другим имеющую отношение к невозможным условиям азиатских школ ESL, в то время как мы не в состоянии помнить - или, возможно, допустить - что прямо здесь в хороших старых США A, преподаватели ESL находятся в значительной степени в той же самой прохудившейся лодке! Фактически, было это не эта самая реализация, которая первоначально побудила так многих из нас уезжать из нашей страны, чтобы искать лучшие профессиональные пастбища в другом месте? На этих берегах, встретив часто-времена твердый академик и стандарты свидетельства большинства американских учреждений ESL, для простой пользы получения опыта занятости, мы часто принимали всего 12$ в час для неполного рабочего дня и 15$ в час для полной занятости. Это, я предположил бы, не то, что далеко выше национального прожиточного минимума для? скажите? семья два. Но, если каждый желает принять слишком часто дрянной жизненный уровень слаборазвитого иностранного государства, не говоря уже о грубом игнорировании безразличных источников управления (с зарплатой, чтобы соответствовать), всегда есть занятость, которая будет иметься? то есть, до которого времени каждый наконец не решает, достаточно достаточно!

Тем временем, мы развертываемся веером, eslteachersboard.com буквально осаждены критическими анализами, которые становятся более грустными и более отчаянными поденно. Мы ЗНАЕМ слишком хорошо, что Вы переносите, люди. Это точно не пикник здесь на этой стороне следов, Вы знаете. То, что у меня есть проблема, фигурируя, - ТО, ГДЕ можно было бы определить местонахождение любого отношения к преподавателю ESL как "профессионал", уже не говоря о его/ее финансовых потребностях как человек. И если мы, жители этой более "освященной" стороны Tихого океана вынуждены произнести такие проблемы, КАК в аду может, мы смеем сидеть в осуждении менее развитых ситуаций ESL в Азии? В конце концов, это не МЫ, которым они пытаются подражать? ПОЧЕМУ, фактически, мы должны съежиться в открытии непорядочности и искажения там, когда прямо здесь это так часто идентично? Как только Вы поняли, что это - в значительной степени то же самое с обеих сторон Большого Океана, это - маленькое удивление, ПОЧЕМУ быстрое движение учителей между континентами в поисках их образовательной Мекки и, во многих случаях, в конечном счете заканчивается, разбил достаточно, чтобы искать другие карьеры.

Я, со своей стороны, люблю теорию английского языка как иностранный язык - особенно подготовка студентов для входа в американские университеты для преследования ученых степеней. Однако, это - действительность всего этого, которое служит, чтобы не разочаровать меня никакой конец. Не может быть никакого опровержения, что ESL - бизнес. Однако, когда такая амбиция становится единственной целью существования школы, и академические и даже человеческие ценности кажутся более недостаточными, чтобы прибыть, это должно пора повыситься и преобразовать кровавую систему? или оставьте это! Я прошу, что я не буду в конечном счете вынужден выбрать последний выбор. Аминь.

Любите ко всем,

Высокомерный

Об Авторе

Эллис Э. Симоун - Старый учитель ESL с 13 + годы опыта. Эллис публикует статьи в http://www.eslteachersboard.com/ (свободный доступ к резюме ESL, рабочим местам и материалам). См. больше статей Эллисом, посещая: http://www.eslteachersboard.com/


БОЛЬШЕ РЕСУРСОВ:
  • home | site map
    © 2011